Pour les enseignants · gratuit
La Chasse-galerie en classe
La plus célèbre des légendes québécoises, telle qu'Honoré Beaugrand l'a publiée en 1891. Le texte est dans le domaine public : vous pouvez le lire, le projeter et l'imprimer librement. Le conte dure environ 25 minutes à l'écoute.
L'histoire en bref
La veille du jour de l'An, dans un chantier en haut de la rivière Gatineau, huit bûcherons s'ennuient de leurs blondes. Baptiste Durand propose de « courir la chasse-galerie » : le diable fera voler leur canot jusqu'à Lavaltrie, près de Montréal, s'ils promettent de ne pas prononcer le nom de Dieu et de ne toucher aucune croix de clocher. Ils doivent être revenus avant six heures du matin. Le voyage d'aller est magique, la danse aussi… mais le retour se complique.
Vocabulaire
- Chantier
- Camp de bûcherons en forêt, où les hommes passaient l'hiver à couper du bois.
- Cook
- Le cuisinier du chantier. Ici, c'est Joe le cook qui raconte l'histoire.
- Canot d'écorce
- Embarcation légère faite d'écorce de bouleau, utilisée sur les rivières.
- Aviron
- Rame qu'on tient à deux mains pour faire avancer un canot.
- Nager
- Dans le texte : ramer, faire avancer le canot avec l'aviron.
- Blonde
- Amoureuse, en français québécois.
- Rigodon
- Fête où l'on danse sur de la musique traditionnelle.
- Faraud
- Jeune homme bien habillé qui courtise une fille.
- Jour de l'An
- Le 1er janvier, la plus grande fête de l'année dans le Québec d'autrefois.
- Chasse-galerie
- Légende du canot volant : on vend son âme au diable pour voyager dans les airs.
Questions de compréhension
- Qui raconte l'histoire, et à quel moment de l'année se passe-t-elle?
- Pourquoi les bûcherons veulent-ils aller à Lavaltrie cette nuit-là?
- Quelles sont les conditions du pacte avec le diable? Pourquoi sont-elles difficiles à respecter?
- Relève trois endroits que le canot survole. Retrouve-les sur une carte du Québec.
- Le narrateur jure que l'histoire est vraie. Le crois-tu? Quels indices te font douter?
- Selon toi, quelle leçon les gens d'autrefois voulaient-ils transmettre avec cette légende?
Activités
Primaire (2e et 3e cycles)
- Écouter le conte en classe, puis dessiner le canot au-dessus d'un paysage d'hiver.
- Tracer le trajet du canot sur une carte : rivière Gatineau, rivière des Outaouais, Montréal, Lavaltrie.
- Inventer une règle de plus pour le pacte et raconter ce qui arrive si on la brise.
Secondaire
- Comparer la langue du narrateur (expressions québécoises de 1891) avec le français d'aujourd'hui.
- Réécrire la légende de nos jours : un autobus, un drone ou un char volant au lieu du canot.
- Faire une recherche sur la vie dans les chantiers au XIXe siècle et présenter trois faits.
- Comparer avec une autre version de la légende (chanson, film, bande dessinée).
À savoir avant de lire en classe
Le texte date de 1891. Il contient des mots de l'époque qu'on n'emploie plus aujourd'hui, dont un terme désignant les Autochtones qui est maintenant considéré comme offensant. C'est une bonne occasion d'expliquer en classe comment la langue et le regard sur les autres ont changé.
La narration audio est faite par une voix de synthèse québécoise (IA), clairement identifiée comme telle.
D'autres légendes s'ajouteront bientôt. Voyez tous les Contes de veillée. Une suggestion pour votre classe? Écrivez-nous à benoit@veillee.ca.